“真形象，病毒與免疫細胞在人體中原來是這樣對話的。”近日，科普助力“雙減”專項行動在衢州市柯城區新世紀學校舉行，來自衢州市科協科普講師團的20余位成員為孩子們獻上了形式多樣的“科普大餐”。

“雙減”工作推進后，為充分發揮學校育人的主陣地作用，讓教育更好地回歸學校，浙江省義務教育階段學校課后服務覆蓋率已達100%。但學校拓展項目少、專用場地缺、專業師資緊缺等，也成為全省義務教育階段學校所面臨的共同難題。

在衢州，以開展黨史學習教育為契機，各級群團組織自覺把“雙減”工作作為“組織共建、陣地共用、資源共享、活動共辦、服務共融、人才共育”的重要契機，主動擔當、靠前服務、全攻全守，聯合下發關于暑期托管和課后服務的實施意見，形成支持“雙減”工作的強大合力。

今年8月上旬，衢州市教育局會同群團組織，通過線上線下平臺，組織150余位群團專家召開“雙減”工作系列座談會，就家校社協調機制升級、校內教學服務質量提升等主題深入探討，謀劃“紅領巾助力5+2”“家庭百場講座助力‘雙減’”“書畫名家展進校園”“科學家進創客教室”“小小非遺傳承人”等減負提質項目56個。

新學期開學至今，衢州市文聯、婦聯、團委發揮文藝院團多、專業人才廣的優勢，由美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、篆刻等13家文藝家協會，錄制一批地方特色文藝類網課供學生選擇。同時，在課后服務時段開設益智類、體藝類活動，辦純公益的兒童圍棋、象棋、書畫、演講與主持等興趣班，培養青少年興趣愛好。衢州文旅、文聯、婦聯等推動“大師傅”傳承非遺技藝，將80余所學校成功打造成婺劇、圍棋、剪紙等傳統文化傳承陣地。衢州工會系統讓267名勞模工匠組成宣講團走上講臺，市、縣青少年宮整合力量，每周開設“流動少年宮”進校園。衢州市計生協幫助各中小學校建立青春健康教育基地，培養青春健康教育師資141名。衢州市殘聯則將康復器材帶入中小學校，為殘疾兒童和隨班就讀的特殊孩子提供一對一課后助殘服務。

在校外，群團組織也充分發揮自身職能。衢州市縣群團組織利用黨史學習教育成果，圍繞全市16處革命遺址，30處省、市級黨史學習教育基地，10條黨史研學網紅路線，組織全市中小學校開展愛國主義教育基地“打卡”。衢州市婦聯、團委、科協會同有關部門開展“雙減”知識家長普及座談會、家庭教育指導專題宣講達40多場次，第一時間為學生、家長答疑解惑。文聯、科協還參與研究制定校外培訓機構轉登記標準，組建成立了學科鑒定專家組，對涉及文藝、科普類的校外培訓機構類別鑒定提供指導性建議。

目前，衢州的各級群團組織已直接服務學生、家長9萬余人次，并在市級層面推廣比較成熟的典型。接下來，衢州還將借鑒各地經驗積極打造“愛心媽媽”等志愿服務品牌，為中小學生提供看護、作業指導、文體活動等雙休托管服務。