2018年，福建省以建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍為目標，以推進高技能人才隊伍建設和全面提高勞動者素質為重點，推動職業能力建設工作再上新臺階。

成績顯著

2017年，福建省新增高技能人才6.99萬人，截至2017年底，全省高技能人才總量達102.6萬人。

2017年，福建省開展“福建省技能大師”選拔工作，評審遴選第三批福建省技能大師30人，累計遴選89人。同時，實施高技能人才振興計劃。評審遴選國家級高技能人才培訓基地9個、國家級技能大師工作室10個。

2017年，福建省組織實施省級大賽19項、市級大賽30多項，帶動崗位練兵和技能比武20多萬人次。同時，有4名選手入圍第44屆世界技能大賽全國集訓，組織開展了海峽兩岸青年職業技能競賽成果展。

2017年，福建省積極推動技工教育改革發展。

加大技工院校招生力度，推動落實技工院校與中職學校同政策、同待遇、同發展，下發加強招生工作文件，建立月報制度，強化招生管理，完成招生33274人，在2016年大幅增長的基礎上，實現穩中有升的工作目標。

深化一體化課程教學改革。2017年，福建省在4所技師學院推進7個專業的一體化教學改革試點，組織舉辦全省技工院校“一體化”課程教學能力競賽，參賽技工院校教師73人。

制定出臺開展企業新型學徒制試點實施方案和新型學徒制職業培訓補貼標準，在福州市首批安排5家企業與4所技工院校開展4個專業的新型學徒制試點，招收初級工班300人，高級工班100人。

2017年，福建省還積極開展助力精準扶貧脫貧行動。

這一年，福建省支持技工院校采取單列招生指標和免學費、教材費、住宿費、雜費等多種助學措施，吸引貧困家庭子女到技工院校就讀，每人每年給予2000元助學金資助。

這一年，福建省深化技工院校職稱改革，完善職稱評審制度，評審正高級職稱5人、副高級職稱36人。

2017年，福建省大力開展職業技能培訓。

實施“春潮行動”——農民工職業技能培訓22.35萬人次，福建省完成年度計劃的111.75%；開展互聯網從業創業人員培訓16.94萬人次，完成年度計劃的105.9%。推進扶貧開發實訓基地建設，福建省建立省級扶貧開發工作重點縣職業技能實訓基地23個，并進行了考核驗收，累計下撥扶持資金5000萬元，3年累計開展職業技能培訓7萬多人次。

2017年，福建省對接職業培訓與精準扶貧。完善政策，調整建檔立卡女性貧困人口享受職業培訓的上限年齡，加大職業培訓力度，助力精準脫貧。

這一年，福建省出臺失業保險支持參保職工提升職業技能實施辦法。明確申領條件、補貼標準、審核程序等，發揮失業保險金促進培訓和就業的作用。

這一年，福建省開展離校未就業高校畢業生技能就業行動。組織技工院校、職業院校、公共實訓基地、職業培訓機構等，開展未就業高校畢業生技能培訓，促進就業創業。

這一年，福建省強化民辦職業培訓機構管理。對民辦職業機構開展“雙隨機”檢查，對未辦理延期手續、為正常開展業務、管理不善的部分民辦職業培訓機構，依法依規注銷其辦學許可證。

再接再厲

2018年，福建省將繼續健全完善職業培訓體系。

加大職業技能培訓力度，福建省將有針對性地開展崗前、在崗、轉崗以及訂單式培訓，重點抓好新生代農民工、企業職工崗位素質提升計劃和精準脫貧技能培訓，繼續組織實施“春潮行動”農民工職業技能提升計劃，推進扶貧開發重點縣職業技能實訓基地建設。

“十三五”期間，福建省每年完成“春潮行動”農民工培訓20萬人次。完善職業培訓補貼政策，提高職業培訓補貼標準，探索整建制購買培訓項目直補培訓機構。探索開展職業訓練院、職業培訓包等改革試點工作，繼續推進免費在線職業技能培訓。

2018年，福建省將繼續健全完善高技能人才培訓體系。

福建省將繼續實施高技能人才振興計劃，制定產業技工素質提升培養基地管理辦法，修訂省級技能大師工作室管理辦法，遴選新建一批國家級、省級高技能人才培訓基地和技能大師工作室。

推進職業資格改革，嚴格實施國家職業資格目錄清單，加強對實施目錄清單的監管，積極做好與國家職業資格制度的銜接。同時，結合實際，著力抓好職業技能鑒定工作，完成全年新增高技能人才2.5萬人，其中技師、高級技師2500人。

以世賽、國賽先進標準為引領，福建省將繼續加大職業技能競賽力度，提升競賽水平，重點抓好第45屆世界技能大賽省級選拔賽，注重地方產業特色，計劃舉辦省級、市級競賽40場以上。

2018年，福建省將繼續建立完善技工教育體系。

抓緊制定實施2018-2022年技工教育發展計劃，提出技工教育發展的總體目標和重要舉措。加大招生工作力度，力爭全年招生3萬人以上，努力實現三年內技工院校在校生規模達到10萬人以上，引導更多有志青年走技能成才之路。

大力支持技師學院做強做大，積極打造一批福建省技工院校精品專業群，鼓勵開設高級工班、預備技師班。持續推進技工院校一體化課程教學改革，推進技師學院、高級技工學校與龍頭企業開展企業新型學徒制試點，加快高技能人才和企業急需技能人才的培養。